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小学的小学作文1200字

时间:2024-05-21 12:33:58
小学的小学作文1200字[本文共6676字]

【引言】小学的小学作文1200字共含5篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:小学的小学作文1200字

下面由的作者为你提供小学的小学作文1200字的写法。

——时空之旅

昆虫探险队的第二次计划在队长小依的倡

下,决定开始一次时空之旅,蜻蜓科科有一架经过改造的时空穿梭机,他们就乘机来到了亿万年前的侏罗纪。

一下穿梭机,蜻蜓科科说:“恐龙是侏罗纪的主人,大家一定要拿好定身枪用以防身。这里肉食性恐龙经常出没,用枪将他们定了身我们就没有了危险,有的草食恐龙体格特别大,还要注意不要被他们一脚踩扁了。”

话音刚落,一个巨大的身体向小依他们走来,大家赶紧抽出定身枪,向恐龙打去,只见一道道金光从枪口射出,轰地一声,恐龙被定住了,大家这才松了口气,继续向前走。

走了一会儿,看见一只小恐龙走了过来,大家接受了上次的教训,赶快抽枪准备向小恐龙射击,可蜻蜓科科却阻止了大家:“它是草食性恐龙,心地善良,不要攻击它,戴上这个,大家就能和恐龙交流了。”

科科边说边拿出了几个豆粒大小的耳机。大家带上耳机,竟然听见那只小恐龙在哭。一番交谈后,才知道小恐龙的妈妈被一只邪恶的恐龙抓去了。

仗义的小依说:“我们帮你去找妈妈。”小恐龙寻母心切,没有多问什么就答应了。

小恐龙说:“我妈妈是我们族群的族长,有一天,霸王龙族群来袭击我们,因为大家没有任何准备,大多数恐龙都被咬死了,霸王龙族长还抓走了我妈妈,把她关进了魔宫最底层,并扬言说只要能闯过他们设的六道关,就放了我妈妈。我们族的好多恐龙都去闯关,可都因为答错了问题而被吃掉了,你们敢去吗?”

小依认真地说:“有什么不敢去的!我们还打败过外星老鼠呢,快带我们去吧!”

小恐龙见小依他们信心十足的样子,就把他们带到了魔宫。

大家走到魔宫门前,门自动打开了,大家刚走进去,里面的大喇叭传来了一个机器的声音:“请回答问题!”

话音刚落,空空如也的大殿里立刻出现了一个高台,那声音又穿了出来:“回答问题请上高台!”

小依是队长,他第一个从容地走上高台,刚站稳,只见上空就飞过来一张纸条,小依抓住纸条,只见上面有一道数学题——请简算42800÷25=?小依非常聪明,不用一会儿就已经计算出来了,脱口而出:“1712”。

这时,那个声音又响了起来:“非常正确,你就是第一把‘数学神剑’的主人了!”

话音刚落,只见魔宫中绿光四射,那绿光在空中旋转化成了一把锋利的宝剑落在了小依的手上,大家高兴地欢呼起来。

随后,强强自告奋勇走上高台,空中有飞来一张纸条,他抓住一看,也是一道简算题,他想了一小会儿,也很快说出了答案。随着话音刚落,魔宫天花板上开始蓝光四射,那蓝光也化成了一把数学神剑,落在了强强的手中。

科科、盼盼、菲菲和小洁看到小依和强强分别上到高台上,也都陆续回答出了问题,紫光、粉光、金光、红光闪过以后,他们也都顺利拿到了另外四把数学神剑。

六人全有了数学神剑,大家可以去救小恐龙的妈妈了,他们每人用数学神剑打破了通向魔宫的底层的每一道大门,向下走去。

小依说:“大家注意,就要到底了,小心有伏击。”小依话音刚落,一堆黑色的东西把大家推进了霸王龙族长的王宫——魔宫。在一个金灿灿的宝座上,霸王龙族长安详地坐着。小恐龙的妈妈被关在旁边的一个水晶球中。

突然,霸王龙族长站了起来,大声说:“我料定你这小龙会搬来救兵,我们决一死战吧!”

小依她们听了,攥紧数学神剑,向霸王龙刺去!令大家想不到的是,从大家的数学神剑中飞出了六条彩龙,彩龙兵分三路,而两路去攻击霸王龙族长,另一路赶向了水晶球救小恐龙的妈妈。红龙和粉龙向霸王龙打去,只听“轰”的一声,把组长的毛给烧焦了。没等霸王龙招架,金龙和紫龙也袭来,两条

将组长卷上了天空,再也没有回来。这时,只见蓝龙和绿龙直冲水晶球打去,“咚!”的一声,水晶球炸开了,小恐龙终于和妈妈团聚了,他们紧紧地拥抱在了一起。而彩龙又恢复到了数学神剑伙伴当中。

昆虫探险队一行告别了小恐龙母子,准备回到昆虫王国。临走前,小恐龙把六把神剑交到小依他们手中乘坐时空穿梭机,又一人给了一个通话器,好与他们保持联系,最后依依不舍地告了别。(未完待续)

第2篇:小学的小学作文1200字

给你一篇小学的小学作文1200字的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心灵来感悟。

西奥多德莱塞,美国现代小说的先驱和代表作家,是与海明威、福克纳同命名的美国现代小说的三大巨头。但他成功的背后有一段不寻常的故事。

西奥多德莱塞的少年由于贫穷受到了邻里的歧视,这给他后来的写作留下了深深的烙樱21岁的时候,他成为报社记者。23岁时出了一部小说《嘉莉妹妹》,后来又写了《苔丝》、《美国悲剧》、《天才》。

其实,生活中并不全都是美好的,它也有苦恼与悲伤,但是您也不妨笑谈人生,学学下面的话语:

如果有人把你的腿狠狠地踢了一脚,你应该庆幸的说:“这一脚幸好没踢在脸上!”

如果有人把水洒到你的衣服上,你应该高兴地说:“幸好是水而不是墨呀!”

如果有人把你的钱全骗走了,你应该幸运地说:“又可以让我大展才华了!”

如果有人把你冤枉了,你应该庆幸地说:“幸好没有说我通敌卖国!”

如果有人把你的作业本点燃了,你应该高兴地说:“幸亏点燃的不是火药库!”

如果有人背叛了你,你应该高兴地说:“他(她)幸好没有背叛祖国!”

遇到什么事,都应该乐观面对!

生活是一个广阔的舞台,不断演绎着亲情的融融暖意;生活是一幅壮观的画卷,描绘着朋友之间的丝丝真情;生活是一座雄伟的大桥,构筑起人与人的浓浓诚挚。而正是在这种心灵之间的碰撞,思想之间的沟通,交流之间的融合中擦出了美的火花。

傍晚时分,夕阳熔化着漫天的辉煌,眷恋地作最后暂留。晚霞中,一阵悦耳清脆的铃声由校园中心四散开来。一群年幼的孩童步履蹒跚地跑出校门,目光炯炯地搜寻着什么。一群父母无声地沐浴在落日洒下的光辉中也正探身辨认。正在这时,一个急切的小男孩儿急于找寻家人的身影竟忘了脚步,一个踉跄,眼看就要摔倒——忽然,一双温柔又有力的大手牢牢支住了小男孩儿,抬头一看竟是母亲。于是他撒娇似地靠在母亲怀里,亲昵地楼住母亲的脖子,噘起小嘴清晰地在母亲的面颊上印了一个吻。也许正是孩子的这一吻给了母亲最大安慰。

此情此景,不由使我联想到了母爱的博大。母亲孕育了生命,又哺育了 ……此处隐藏1560个字……我们也组织一个类似的“妈妈去哪儿”活动吧!于是,我们由妈妈带队的一行五个家庭来到了俞源。爽爽是一个9岁的小男孩,眼睛大、嘴巴小,性格活泼、开朗;安安是我弟弟,8岁,小小瘦瘦的,很文静;金琪是我同学;小琪琪9岁,扎个小辫,伶牙俐齿;还有我。哈!正好三男两女,和《爸爸去哪儿》里面的小伙伴们一样,还真巧!

来到俞源太极宾馆,我们的第一个任务就是选房子。一共有五间房:第一间摆了许多水果,有西瓜、樱桃、弥猴桃、丑八怪、胡柚等,非常丰盛,这就是水果房;第二间摆了一个漂亮的音乐盒,当然是音乐房了;第三间摆放了许多糖果和巧克力,是糖果房;第四间就是普通的标准房,什么都没有;最后一间是干妈在俞源上班的宿舍,非常简陋。一听到这个消息,小伙伴们都喊着要水果房。干妈笑咪咪地拿出了一袋瓜子,分给我们每人十颗,说谁吃得快,谁享有优先抽签权。我们排成一排,干妈说:“开始!”话音刚落,我们就迫不及待地以最快速度吃起瓜子来……一分钟不到,金琪就吃完了,紧接着,我也吃完了所有的瓜子,接着是爽爽、小琪琪、安安。开始抽签了,金琪抽到了音乐房,我运气最好,竟然抽到了大家都梦寐以求的水果房,小琪琪也不赖,是糖果房,而爽爽最差,是干妈的宿舍。一看这个结果,爽爽当场哇哇大哭,不肯要宿舍。最终,还是干妈哄他说不用住宿舍,他才停止哭泣,安静下来。

分完房子,干妈又布置了一个新任务——讨消灾馒头。消灾馒头就是一个圆圆的白馒头,里面填满了糯米,然后在上面盖了一个大大的头印章,顾名思义,是希望新的一年里让大家平平安安,无灾无难。干妈说,春节做消灾馒头,是俞源的一个风俗,家家户户都有,要我们凭自己的本领去农户家讨,看哪组讨得多就获胜。通过石头、剪刀、布,五个小孩分成两组,我们三个男孩子一组,两个女孩子一组。刚分好组,我们就飞奔着向俞源村进发。我们走了一段路后,发现金琪她们已经找到了一户人家,敲门进去,而且很快就讨到了两个。我很着急,拉着爽爽与安安急忙向前跑。走了很长时间,我们看见一户人家开着门,就鼓起勇气敲了敲门,进去。里面坐着一个阿姨,她说:“你们几个小孩来干什么?”我忙说:“阿姨,请问你们家有没有消灾馒头啊?”阿姨没好气地说:“没有!”我们就红着脸出去了。过了一会儿,我们又看见一户人家门半开着,走进去叫叫,没人应,忽然看见一只狗站在庭院里,虎视眈眈地盯着我们,然后狂吠,吓得我们几个急匆匆地逃了出来。

就这样,我们走了六家,结果不是没人,就是没有馒头,还有一家是饭店,一定要我们用钱买,结果连一个馒头都没讨到。我们都很泄气。这时,妈妈她们几个大人正走过来,看见我们垂头散气的样子,又见我们两手空空,就不断地鼓励我们。最后,我想男子汉大丈夫,一定不能输给女孩子,又下定决心再去一家。我们来到了一户老房子前面,看见里面一个老奶奶在干活。我们刚一进去,老奶奶就和气地问我们干什么?我们就把事情的来龙去脉全讲了出来。老奶奶听了,马上把消灾馒头拿了出来,一边放在红袋子里一边说:“好孩子,祝你们新年顺顺利利,无病无灾,生活年年高。”我们又激动又高兴,一个劲儿地向老奶奶道谢。出了房门,我们就大叫道:“我们终于讨到消灾馒头了!”

最后,我们和女孩子队打成了平手,都获得了干妈的表扬。

现在,我再看《爸爸去哪儿》的电视节目,就觉得这些小朋友真不简单啊!我暗暗发誓,以后我也要多体验一些这样的生活,提高自己的能力!

第5篇:小学的小学作文1200字

关于小学的小学作文1200字的写法,可以参考本页面的所有内容。

以前,我一直认为,奥运会就是比赛。你看,在奥运会赛场上,那一名名跃跃欲试的运动员们,拼尽全力,互不相让,比速度,较力量,竞技艺,不就是为了争当星光四射的奥运冠军吗?今年暑假购买福娃后,我改变了对奥运的这个看法。

那天,妈妈领着我和王宏去当代商城买福娃。王宏是我在班上的好友,也是我的对手。不论是在学习上,还是在体育运动中,我俩总是较着劲儿,互不服气。虽然是好朋友,但也经常互相抵触,闹些小别扭儿。妈妈领着我俩找福娃专柜,买福娃的人真不少,柜台前站满了人。我和王宏凑到前面,呵!大大小小的各式福娃琳琅满目。一位和蔼可亲的售货员阿姨耐心的询问我们:小朋友,你们想选哪一款?我和王宏也不回答,只顾着睁大眼睛看柜台上摆放的福娃。我想:一定挑个好的福娃。但选哪一个呢?

我仔细地端详起福娃。贝贝是蓝色的,它头上的图案是红通通的圣火,显得热情奔放;晶晶是黑色和绿色的,它头上图案是森林,显得憨态可爱;迎迎是黄色的,它头上的图案是独特的藏羚羊,显得敏捷快活;妮妮是绿色的,它头上的图案是可爱燕子,显得甜美亲切。

王宏兴奋地大声说:我要那个绿色的妮妮。售货员阿姨微笑着把一个妮妮送过来。我马上否定地说:妮妮没有迎迎更机灵,我要迎迎。售货员阿姨有微笑着送过来一个迎迎。王宏有说:迎迎没有欢欢更热烈,我还是要欢欢。还没等售货员阿姨把欢欢送过来。我有说:欢欢没有晶晶更憨态可爱,我还是要晶晶。五个福娃一会儿都摆在了我们面前,我和王宏还在争论着,谁也拿不定主意。

我灵机一动,问妈妈:它们中哪一个是冠军?妈妈说:它们中没有冠军。我吃惊的问:奥运会不就是为了比出冠军吗?福娃也应该有冠军福娃呀!妈妈笑了,说:冠军并不是奥运会中最重要的,奥运会中更重要的是,倡导公平和公正,各个国家平等、尊重、互相了解、促进友谊和团结。见我和王宏都愣在那里,妈妈说:你们俩别再争论了,给你们每人买一套福娃吧!希望你们俩也像这些福娃一样,友好互助,一块儿进步。

回家后,我把五个福娃整齐地摆在桌子上。他们看起来是那样的平等和友好。我知道了,这五种颜色就是奥运五环的颜色,分别代表了世界的五大洲。五大洲的人们在奥运赛场上哟按平等竞赛,彼此尊重,增进友谊,才能共同进步。这应该就是奥运精神吧!我与王宏相处不应该是这样呀?

暑假结束了,新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中,我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下,我跳30下,又跳了;两遍,他都比我跳得少。但是,王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来,放在一边,说:王宏,请你再跳一遍,我来看看你问题出在哪儿了?他跳了起来,我认真的看着,看来两遍,我忽然明白了,王宏跳的速度慢于他摇绳的速度,所以跳着跳着,绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然,这一次他跳了45下。王宏非常高兴,他又让我跳,他来看。我的问题是跳得过高了,绳子只要能过去就可以了,建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿,竟然一次就跳了60多下!叮铃呤上课铃声响了,我和王宏卷起跳绳,手拉着手,高高兴兴地跑回了教室。

从此以后,我和王宏友好互助,相互勉励。这学期,我俩都取得了更优秀的成绩。感谢福娃让我懂得了奥运精神,我爱福娃,我更愿与奥运精神同行!

点评:

一次难忘的经历,改变了你对奥运和奥运精神的认识和理解,这非常好,同时,你还在生活和学习很好的发扬了这种精神,很棒!

的小编希望你能喜欢以上5篇小学的小学作文1200字范文,你还可以点击这里查找更多小学的小学作文1200字范文。

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