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小学教师现实表现材料

时间:2024-06-23 12:33:58
小学教师现实表现材料[本文共3569字]

xxx同志现实表现材料

xxx,性别x,xx族,中教一级教师。于xxxx年xx月xx日从xx县xx小学自愿到我校支教,工作至今,工作期间的表现如下:

(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际,用科学发展观从事人民的教育事业。

(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动,政治表现好。

(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,深受学生和家长爱戴。

xxxxxxxx学校

xxxx年xx月xx日

第二篇:教师现实表现材料

现实表现材料

xx,性别x,汉族,xx年x月出生,身份证号码xxxxxx,中教x级教师。毕业于xx,取得xx学位。xx参加工作,xxx工作至今,工作期间的表现如下:

(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。

(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动(包括“**”和“”组织,无犯法记录),政治表现好。

(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间曾获得xxx称号等等。

姓名:

时间:

第三篇:现实表现材料(高校教师)

卫校教师现实表现材料 xx同志,汉族,1980年8月出生,毕业于重庆医科大学,自2014年7月工作至今,工作期间的表现如下:

(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。自觉遵守各法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

(2)尊敬领导,团结同事,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作;关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。在教育能力和班级管理能力上不断地探索颌总结,有自己的思路和设想。从未参加国家禁止的组织或活动,无犯法记录,政治表现好。

(4)在实际的教学工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实(感谢访问:wwW.)践,在工作期间获得领导及学生的一致好评。

第四篇:特岗教师现实表现材料

特岗教师现实表现材料

龙军军同志于2014年9月1日起在我校任职,每学期承担我校一个年级的英语课程。在我校三年,为人师表、团结同志,工作态度良好,各方面不断努力,不断进步,虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步,能力得到了提升。现将他综合表现材料列举如下:

一、思想方面

在三年的工作时间里,龙军军同志从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间,努力提高自身的思想觉悟,能保质保量的完成学校安排布置的工作,体现了爱岗敬业精神,得到了领导和同事们的肯定与好评。

二、工作方面

龙军军同志主要的工作主要包括两个方面:一是自到校任职至2014年7月,担任2014届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。二是2014年至今担任初三、初一各一个班的英语教学,另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学,让学生素质全面发展,养成良好的学习习惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育,力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。

三、业绩方面

作为一名经验尚浅的英语老师班主任,他平时虚心请教有经验的老师,同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。同时,在班级管理上,他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动,丰富学生的生活,锻炼学生的意志,同时端正学生的态度。

四、考勤方面

他在做好各项教育教学工作的同时,维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系,对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在我校期间,各方面表现积极良好,是一名合格的人民教师!

巫不民族学校2014年9月28日

第五篇:优秀教师、教育工作者现实表现材料

***同志现实表现材料

***,男,汉族,*年*月出生,***人, 2014年参加工作,2014年加入中国共产党,本科文化程度,中学二级教师职称,现任***校长,自参加工作以来,他认真履行岗位职责,为人正直,作风正派,做事有主见,有独特见解。他勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实地工作,把全部身心扑在教育教学和管理工作上,取得了突出的成绩:

一、历史清白,政治表现良好

该同志在校读书期间,他头脑清醒,坚持不信谣、不传谣,坚守学习岗位,立场坚定,旗帜鲜明,在同“”邪教组织的斗争中,他坚决拥护党中央关于取缔“”邪教组织的决定,本人及家属没有参与邪教活动。工作中认真贯彻执行党的路线、方针、政策,努力学习和实践“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,政治上、思想上、行动上同党中央保持了高度一致。作为一名党员,他始终保持思想先进性,品德高尚,热爱党,热爱祖国,热爱人民,积极学习党的方针政策和法律法规。积极参与各类爱国主义学习和教育活动,充分发挥了党员模范带头作用。

二、管理科学,工作实绩突出

从普通教师到小学校长、一直到现在的***校长,几年来,无论是当教师还是当校长,他都始终怀着对教育事业的无限忠诚和

热爱,一心一意扑在教育事业上。担任校长以来,加强内部管理,完善各项制度,营造学术氛围,改善办学条件,提升教职工素质,服务全体学生,提高教育教学质量,树立绿色学校形象。上任***校长的第一天,他带领校务会成员提出了学校长远发展规划并得以实施,得到了各级领导的大力支持和重视。在工作中,他勇挑重担,吃苦在前,时刻想教职工所想,急教职工所急,从不计较自己的得失。学校值班虽然安排有专门的值周领导和值日领导,但他每天总是走到最后,在学生都已就寝后,值日领导叫他回去,他总是说:“你们白天工作已经很累了,先回去休息,我还想再看看。”他又独自到学生公寓挨个挨个寝室的清查学生人数,一直巡查到学生全都进入梦乡,方才离去。正是在这种人格力量的感召下,***逐渐建立成了一支业务精湛、爱岗敬业、潜心钻研、无私奉献的教师队伍。经过不懈努力,学校面貌发生了翻天覆地的变化,校园一片清新、绿化。全体师生无不感叹道:在如此优越的校园环境中工作和学习,人的心情舒畅了,劲头更足了!

教育质量是教师生存的基础,是学生发展的基石。最能体现教育教学质量高低的是中考,因此,他狠抓办学质量,创造性的开展工作。特别注重抓紧抓实毕业班工作,把毕业班工作放在首位进行研究。在每年三、四月份,都要召开全校初三毕业班研讨会,既调动毕业班教师工作的积极性和热情,又研究工作的方案。五月组织全校初三摸底考试,认真分析整个初三教育教学现状。他对身边的领导们说:“作为一名校长,抓教学要抓在要害上、抓在课堂上、抓在教师的热情和教法上”。功夫不负有心人,在

2014年的中考成绩中取得了喜人的成绩,创***中考历史记录。

三、作风踏实,表率作用明显

多年来,***同志自觉遵守廉洁自律各项规定,发扬艰苦奋斗的作风,真正做到清正廉洁,不贪不占;厉行节约,生活上向低标准看齐,坚决反对讲排场、比阔气、吃喝浪费;知荣明辱,文民礼貌,做文明人、办文明事、说文明话,努力保持教育工作者的良好形象。始终保持了谨慎的工作态度,做任何工作都细致入微,做任何事情都反复斟酌,仔细考虑,特别是对领导交待的任务,保证认认真真地完成。在生活中,时刻保持谦虚谨慎的作风,待人接物讲和气,为人处事讲真诚,时时处处保持一颗平常心,用自己的良好行为树立了良好形象。2014年被县委、县政府授予“十佳青年教师”,2014年被县委、县政府授予“优秀教育工作者”。

该同志自结婚以来,夫妇俩始终遵守计划生育政策,按时参加环孕检。

该同志的考核情况:2014年度考核为“合格”,2014年度考核为“优秀”、2014年度考核为“合格”。

熟悉他的人都说,他是一个豁达开朗、敏锐健谈、真诚待人的人,他有较强的组织协调能力,很强的工作能力;有较好的学习理念,有强烈的忧患和责任意识。他曾说:“在现代社会,不懂得与别人合作的人,几乎是一事无成的人,不诚信待人的人,几乎是孤家寡人”,他就凭这种合作的意识,诚信的品质,赢得了广大教师、群众的信赖。他,一位普通的教师,一个满怀教育

热情的教育工作者,一个能以人的尊严为首的管理者,一个深熟水性的弄潮者,能深化教育改革,扬好帆,掌好舵,乘风破浪,带领***全体教职工正以全新的姿态阔步迈向更加辉煌的未来!

*****中学二0一四年三月十五日

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