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教学副园长述职报告

时间：2023-12-14 20:34:42 阅读全文下载本文

教学副园长述职报告

一、基本情况

在华漕幼儿园工作至今已有24年，20xx年1月顺利通过中学高级专业技术职称评定，20xx年12月被评为区骨干后备教师，目前担任华漕幼儿园副园长兼保教主任。非常感谢园长这一年来对我保教管理工作上的引领，也感谢所有支持我的中层干部和同事们。下面我从德能勤绩廉五个方面作如下总结：

二、德能勤绩廉情况

(一)加强学习，努力提高思想道德素质

年初寒假里阅读了《突破》一书，深刻领悟到学生个别化、个性化教育的重要意义所在，对这种前瞻性的、实践性的教育理念有了初步的了解，对自身教育观念起到了一定的影响作用。和中层干部们一起参加了师德建设讲座、教师退出机制等一系列学习活动，并聆听了教育局何美龙局长的德育专题报告，专题以“育人为本，德育为先”为主题，剖析了日韩等国的学前教育，引发了我对幼儿德育问题的思考。在幼儿园工会组织下，观看了“师爱无声、师德永铸”身边好教师微电影《一个都不放弃》，主人公对专业的热爱、对职业的使命感，让我深深感受到优秀教师的神圣和伟大。在支部带领下，聆听了“三严三实”主题背景下的微型党课活动《家园—龚全珍》，她坚守教育事业阵地、倾力助学扶贫、服务群众的事迹感动着我们每位党员。

我始终以共产党员标准严格要求自己，开学前，暴雨倾盆，水灾险情突发，我和园长坚守阵地，带领全体教工仔细排摸检查、疏通下水道出水口，清除室内倒灌的积水，装沙袋堆砌在底楼所有出口处，使得幼儿园财产损失降低到了最低。积极参加党员活动和公益活动，比如：汽车连迎新慰问演出、参与早教志愿者活动、招生工作等。经常加班加点，做好了幼儿园各类宣传版面的文稿、审核工作。具体落实幼儿园沙水玩具、小树林野趣运动器械的设计与施工指导。帮助一线教师解决教学音乐的剪辑、广播操韵律操剪辑、动画制作等问题。有序管理好资源库里面的教学具、图书、多媒体课件，打印目录，为教师教学一线工作提供资源共享方面的服务。平日里挤出时间为幼儿园购买教学所需的PVC管、美术材料、早教活动辅助材料、六一游园材料、节目演出借服装，还为老师修改叙事征文、修改亲子嘉年华方案、辅导闵教杯中青年论坛、辅导希望之星理论考及评选、策划阳光之家具体服务内容、提供科技材料等。今年正逢家教主任、总务主任生病，我做好相关的补位工作，比如：与教研组长、科技辅导员一起策划亲子阳台种植活动;与保健老师一起做好人员调配和工资结算;与师训干部一起做好十二五学分统计、资料整理等。

(二)求真务实，不断提高自身工作能力

工作中我恪守岗位职责，积极配合园长执行上级教育部门下达的各项要求和计划。不管是保教计划的制定、大教研专题活动的组织、教师日常管理与检查、班级交流活动的组织等一系列工作，我都严格要求自己、尽心尽责。在课程实施和监控方面加大力度，认真检查教师的各类计划记录，及时反馈调整，不断提高教师文案资料的质量和有效性。开展多次常态化下的测试，通过分析、反馈，来督促教师对幼儿优弱势方面的了解，并引起重视。与中层干部们一起对《学期考核表》做了调整，加大日常工作考核比，促使考核评价更倾向于日常基础课程的实施和班主任工作的扎实性。放权放手给教研组和项目组，带领教师团队在课程实施的规范化、精细化不断推向更高层次。

积极组织教师开展保教方面的学习，比如：教学设计时以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据制定教学目标;与项目组一起设计出《生活活动有效性评价表》《运动活动有效性评价表》《游戏活动有效性评价表》，并组织全体教师学习;为老师们作专题讲座《让个别化学习交流更有效》《走进主题背景下的趣味科学集体活动》等，有效促进教师们的业务知识水平。努力为教师搭建平台，在各类交流、评比、展示活动中不断提高教师的专业水平，比如：教学评教、优秀教研组评选活动、亲子嘉年华参赛、生活环境观摩、视导教学设计、复验教学设计等，这些活动提供了大家相互借鉴学习的平台，促进了教师的业务水平和科学素养的提升。带领教研组长们一起学习了优秀文章，比如：《浅谈个别化学习活动中讲评策略的运用》《教研活动中的四种棘手问题》等，有效提升了组长的教研理论水平。通过调查问卷、方案设计、教研联动等形式扎实开展了《幼儿科探区活动分享有效性》的专题研究：有效梳理出各年龄段科探区阶段分享和后续分享点、组织时间把控、组织方式与辅助手段等内容;在教育理念上，老师渐渐学会分析思考和捕捉有价值并契合实际的分享点;在教学行为上，老师们掌握了分享的一些有效方法和组织方式，提升了分享交流环节中的师幼互动水平。设立教研组长助理一职，在参与资料检查、参与课程监控、组织教研活动、提供外出学习的过程中，着力培养青年教师干部梯队，颇有成效。多种活动的创新、多项举措的出台，也让我自身的保教管理能力日益提升。

(三)勤奋工作，确保各项工作顺利开展

我热爱本职工作，勤勉敬业，配合园长组织与落实三年规划的修订与三年规划的阶段总结。兼任督导联络员，做到信息的上传与下达，每学年根据幼儿园实际情况所需拟定项目，组织与落实督导重点发展项目计划、每月重点项目管理表、中期小结、学期末总结的撰写。每月组织课程研究例会，及时汇总形成基础课程实施阶段分析报告，每学年撰写保教质量分析报告。这一年中，带领教师团队在课程实施四大板块方面开展不断的研究和深入，做了许多重点推进工作，生活方面文明礼仪“小广播”、防拐骗指导、保育案例视频的评选活动等;运动方面野趣小树林的设计、西草地方案的调整、小班雨天运动方案的设计、混班与混龄运动的尝试等;中大班小社会与中大班建构室的规划、班级游戏计划的指导、班本化材料的设置、游戏材料调研、游戏行为调研等;学习方面即兴现场备课活动、团队式磨课评教活动等。通过园长的指导帮助和自己的不断摸索，看图编故事、国庆节升旗仪式、庆六一科技游园、上海市科技节展示、闵行区首届学前教育学术节、华漕镇科技特色展示、毕业典礼、亲子嘉年华展示、档案升级评审、科技特色园所评审等大活动，都能顺利完成或评审通过。

6月3日上午，由闵行区教育学院主办的“绿色点亮生命，生活玩出童趣”——幼儿科学教育有效性研讨活动在华漕幼儿园内召开。闵行区教育学院领导、教育局领导、青少年活动中心、华漕镇领导和四叶草中心组成员、北片教研组长出席了本次活动，我园向与会者展示了颇具特色的环境创设，进行了中班《想长大的种子》、小班《有趣的肥皂》两节集体教学活动，之后，三位教师以案例故事、经验交流的形式介绍了华幼在进行趣味科学教育研究中的点滴经验。活动受到了教育学院领导们的肯定。10月19日，迎来了闵行区教育学院的半日活动视导。11月20日迎来了专家团队的一级园复验评估。从两次的总体反馈和评价情况来看，都比以往大有进步，在保育保健 ……此处隐藏4877个字……深刻理解科学探究领域的教育目标与内容以及教育建议，并分解和制定了本园科学探究上下学期的阶段目标，为教师们提供了实践抓手。

我始终以共产党员标准严格要求自己，积极参加党员活动和公益活动，比如：慰问敬老院孤老、烈属奶奶，参加华漕镇“阳光之家”志愿者活动，带领孩子们带上自己种植的菌菇、蔬果慰问二居委孤老、汽车连官兵。平日里放弃休息时间，为六一游园活动购买材料、为区级展示活动购买道具、为运动嘉年华购买服装、物品等，为孩子们表演韵律操和入场式多次化妆。加班加点与老师们一起进行亲亲墙墙面、乐乐池墙面轮胎和户外绿色植物卡的制作。平日里为老师修改课题论文、党建论文等，有序管理好资源库里面的教学具、图书、多媒体课件，为教师教学一线工作提供服务。

(二)求真务实，不断提高自身工作能力

工作中我恪守岗位职责，积极配合园长执行上级教育部门下达的各项要求和计划。经常学习各类教学教材，严格要求自己，从保教计划的制定、大教研专题活动的准备、教师日常管理与检查、班级交流活动的组织等一系列工作，我都尽心尽责。认真检查教师的各类计划记录，及时反馈调整，不断提高教师文案资料的质量和有效性。努力为教师搭建平台，在各类交流、评比、展示活动中不断提高教师的专业水平，比如：玩教具评比、游戏案例评比、集体教学评教、教研组观摩活动、亲子嘉年华参赛、生活环境观摩等，这些活动提供了大家相互借鉴学习的平台，促进了教师的业务水平和科学素养的提升。

与此同时，加强教研组长的培养，围绕“基于幼儿发展的教研”“基于幼儿发展的课程监控”等思考题进行了学习与交流。举行了生动有效的教研组跨组观摩活动，在共同参与、合作支持的平台上，集大家智慧使得教研目标达成度更高，另一方面，跨组观摩活动为教研工作的开展提供了借鉴，引导组长打开思路、反思跟进，有效提高了教研组长的研究水平，有效提升了教研的深度和广度。

通过园长的指导帮助和自己的不断摸索，科技游园、毕业典礼、乐高市级比赛组织、区级开放活动、亲子嘉年华展示、科技特色园所评审等活动，都能成功地完成或顺利进行。

(三)勤奋工作，确保各项工作顺利开展

我热爱本职工作，勤勉敬业，配合园长组织与落实三年规划阶段总结与新三年规划的制定。兼任督导联络员，做到信息的上传与下达，每学年根据幼儿园实际情况所需拟定项目，组织与落实督导重点发展项目计划、每月重点项目管理表、中期小结、学期末总结的撰写。超前完成十二五园本培训项目学分认定。与中层干部们一起修订《学期考核表》，共同做好学期考核过程，促使考核评价更客观、更科学。每月组织课程研究例会，及时汇总形成基础课程实施阶段分析报告，每学年撰写保教质量分析报告。

引领一线教师做好园本课程的开发、实践与研究，积累基础课程资料，比如：各小教研组进一步研究了走廊科探墙的探究价值，并设计提供了一些规则提示，便于家长和孩子们互动操作;因马路拓宽造成户外运动场地缩进调整，与之对应的材料与情景运动方案也随之进行了合理调整;自出测试方案，开展多次常态化下的测试，包括生活、个别化学习、科学教育等方面，通过分析、反馈，来督促教师对幼儿优弱势方面的了解，并引起重视;完成两本课程特色园本教材书的校稿和出版工作，并分发给每位教师，使之成为一线教师开展园本课程建设的帮手，6月12日在区级课程特色汇报活动中进行了公开展示，获得了比较好的反响;在园内外种植环境资源空间方面，进行了相关的创意设计和利用，比如：攀攀架、亲亲墙、乐乐池等，进行了户外绿色植物卡的设计与制作，进一步彰显园本特色。同时对教师资料进行了初步改革，开学初的时候对全体教师进行资料撰写培训，学期中加强教研资料的检查与反馈，给与游戏案例选点和跟踪性地一对一指导，学期末进行教学论坛，起到了交流经验、相互学习、提高文本资料质量关键的正确导向性。

经常与园长、组长一起学习、研讨如何更有效地促进课程实施的常态化、精细化、三位一体化。每次的大教研专题研究活动花很多心思去准备，力求形式不断变化，最大程度上调动老师的参与热情，为教师开设讲座《教师设计和组织科探区活动存在的问题与分析》，组织教师开展一课三研，经常参与小教研研讨和进班听评课，帮助教师提高专业水平。工作虽然忙，但我坚持带班，在轻松愉快的氛围中让孩子们体验各类活动的快乐。

(四)尽职尽责，不断取得新的工作成效

由于自身积极投身教育教学改革，赢得了领导、同事的信任和肯定，也使我获得了一些成绩：

20xx.5 责任编辑园本教参《趣味科学教育特色课程实施园本教参集》;责任编委园本教参《趣味科学教育特色课程研究论文集》;在区级范围展示

20xx.6 《幼儿成长档案袋的实践与评价研究》获闵教杯教育教学论文一等奖以及市级三等奖

20xx.6 章丽敏、赵华《管子工程师》获闵行区幼儿园优秀自制玩教具评选一等奖

20xx.6 赵华、朱春莲《弹珠滚画》获闵行区幼儿园优秀自制玩教具评选三等奖(五)廉洁自律，不断改进自身工作作风

在思想上、政治上与党组织保持高度一致，在本职工作岗位上我能维护大局，注重团结，以诚待人，坚持做到公平公正。在生活中始终对自己高标准严要求，以身作则，做到自醒自励，自觉抑制不正之风，养成以清廉为荣的作风。幼儿园大事和难点问题多倾听民意，幼儿园将要部署的工作任务，努力调动中层干部和教师的积极性，让教师集思广益、共同参与。

三、存在的问题和今后努力方向

回顾检查自身存在的问题，我认为主要有以下两点：

1、对教师的引领和指导考虑太过于细致，还不够放手，深入联系群众还不够，指导工作主观意志成分多。

2、主观能动性不够，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性。

3、节约节俭精神还不够深入个人意识中，在申购过程中，对一些教育教学玩具的作用发挥、产品质量的研究还不够仔细深入。

下阶段的思考：

1、多进班，加强平常时刻的关注，充分相信老师的主观能动性，经常与群众沟通、交心、反省，少一些包办性的指导、多一些方向性的指导，找准工作的重点方向，把握适宜的管理方式，努力学习激励教师的管理方法，开展一些创新性的活动争取有所突破。

2、学习自我解压、调整心态，努力保持积极的工作状态，营造团结和谐的教师团队氛围。

3、申购、添置物品时谨慎对待，仔细研究玩具的作用发挥、产品质量的过关、使用的长效性等问题，避免闲置浪费。

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