爱和善学在班主任工作中的价值

爱和善学在班主任工作中的价值

尊敬的各位领导，各位同行：

大家晚上好！我很荣幸能够参加今晚的班主任工作经验交流会，跟各位年轻有为的新教师坐在一起，感觉自己也年轻了许多。借此机会，我想就“爱和善学在班主任工作中的价值”跟大家分享一下我粗浅的认识，仅供大家参考讨论。

爱是人生的重大课题，爱就像阳光、空气和水一样不可或缺。因为被爱，所以学会了爱。我认为要做好班主任工作一定要充满爱心。爱是一切教育的前提和基础，没有爱就没有教育，亲其师方能信其道。孩子是很敏感的，你爱他还是害他，你对他用心还是敷衍，他都会感觉到的。所以，要想达到教育的目的，必须让学生感受到我们的爱，要让学生感觉到我们跟他是一起的，是他的亲人和战友，不是他的敌人。不能让学生觉得师生之间是管理者与被管理者，监督者与被监督者的关系。比如九年级学生的体育训练，刚开始学生们热情高涨，但是随着时间的推移热情逐渐减退再加上惰性，训练积极性大打折扣。如何让学生持之以恒地坚持训练，我们如果只是加强监督惩罚说教是不会奏效的，怎么办？陪同训练与学生共进退。我们还要平等的对待平等的爱每一个学生，端正我们的学生观。很多人把老师比作园丁，我们是园丁，那学生就是花草。它就有不同的花期，不同的花形，不同的花色，我们要尊重学生的个体差异，把我们的爱和期待施予每一个学生，不因成绩好坏而区别对待，不因品行优劣而另眼相看。每个孩子都有自己的发展轨道，就像花期各异的花朵一样，我们要做的就是给予足够的耐心和爱，默默陪伴，静待花开。我们秦校长日常特别是逢年过节总是能够接收到很多学生的来电和祝福，甚至很多学生已经毕业将近三十年了还时常联系。这其中有成绩好现在事业有成的，更有很多是当年成绩欠佳的。究其原因，我想与秦校长对他们真诚的爱和关心是分不开的。因为爱他们关心他们，所以他们耳濡目染也学会了爱和关心，学会了感恩。前几年发生的学生毕业多年后拦截打骂老师的事件，那是教育的悲哀老师的悲哀，我们绝不能让这样的事情再次发生并发生在我们身上。

终身学习是现代社会所积极倡导的理念，也是教师职业道德的明确要求。要做好班主任必须加强学习，不断学习。以前人们说要给学生一碗水，自己要有一桶水。现在呢，人们说要给学生一碗水，自己得有长流水。打铁还需自身硬，作为教师必须不断提升自身素养，不断充实自己，因为学高才能为师。班主任要用自己渊博的学识吸引学生，让学生成为自己的忠实粉丝。像我们学校的***郭老师，他带的是九年级语文和班主任工作，学生有其他学科的难题，他发现后也能帮助学生解答；很多的网络流行语，奔五十的他是张口就来，与十四五的初中生在一起居然没有年龄代沟。原因何在？当然与他坚持不懈地学习是密不可分的。这样的老师，哪个学生不佩服？哪个学生不爱戴？哪个学生不愿意亲近？前段时间，林州市豫剧一团到我校开展戏曲进校园活动，活动中剧团希望找一个有戏曲爱好的老师能够登台跟着他们学习一些戏曲知识和唱腔来激发学生的学习热情。我们学校***老师登台唱了一出，***老师积极参演，他们举手投足间的韵味和接近专业的唱腔可以说令学生和一团的工作人员大吃一惊，一团的工作人员纷纷拿起手机拍照录像，学生的敬佩之情真是油然而生。再追溯其原因，还是善学之故，这样的例子不胜枚举。见贤思齐，我们该做的就是善于学习，乐于学习，与时俱进，勇往直前。

我想有了爱和善学这两个重要法宝，班主任工作不会再纷乱复杂，不会再举步维艰，工作中的很多问题都会迎刃而解。我们也一定会在班主任工作中体验到快乐与价值。

谢谢大家！